El verbo prever, que significa 'ver algo con anticipación', suele confundirse con la escritura del verbo proveer. Es por esto que resulta común encontrarnos con la forma *«preveer», que es incorrecta.
La conjugación de prever debe realizarse al igual que el verbo ver, por lo tanto, son correctos «prevé», «previó», «previeron», «previendo», etcétera. Por ejemplo: «El gobierno prevé una nueva ola de contagios».
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Resulta común encontrarse con errores del tipo *«Habían muchas personas» o *«Hicieron 30º», pero ambos casos son incorrectos. ¿Por qué? Porque se trata de verbos impersonales o unipersonales. Al igual que verbos como «Llovió» o «Nevó», rigen oraciones unimembres, y por lo tanto no tienen sujeto ni predicado.
Entonces, en estos casos los verbos haber y hacer deben utilizarse en tercera persona del singular (había/hubo - hacía/hizo) y no concuerdan con el verbo en número, ya que no tienen sujeto sino objeto directo.
- Había muchas personas.
- Hubo peleas.
- Hacía muchos días que no iba.
- Hizo 30º.
Lo mismo ocurre cuando hay una perífrasis verbal formada por el infinitivo o el gerundio de estos verbos:
- Podría haber personas atrapadas bajo los escombros.
- Va a haber montones de estudiantes el 21 de septiembre.
- Sigue haciendo 30º.
- Debe hacer como 40º.
El correcto uso de hubiera/hubiese/habría es un tema que me suelen consultar con frecuencia, y por eso les traigo esta entrada el día de hoy. ¿Cuándo usar cada uno de ellos? ¿Son intercambiables? La respuesta a esta última pregunta es NO. No da lo mismo «hubiera» o «habría», pese a que en el cotidiano cueste encontrarlos correctamente utilizados.
¿Qué es un gerundio, para empezar? El gerundio (por ej.: escribiendo) es una forma verbal no personal o no finita, al igual que el participio (escrito) y el infinitivo (escribir). Tiene una forma simple (escribiendo) y una compuesta (habiendo escrito).
Algunos casos correctos son más claros, y no generan duda en su uso, como por ejemplo cuando:
- Acompaña a un verbo auxiliar: Estaba leyendo. / Seguía corrigiendo.
- Actúa como adjetivo con función predicativa: Vimos a los alumnos estudiando.
- Funciona como adverbio de modo del verbo principal: Se relaja escuchando música.
- Tiene valor imperativo: ¡Andando!
- Se encuentra en oraciones subordinadas: Llamando a nuestro conmutador, le daremos un turno. / Empezó la clase escribiendo en el pizarrón.
- Se lo utiliza para una descripción, frecuentemente como pie de fotos, cuadros, imágenes: El autor firmando una dedicatoria.
- Anterioridad respecto al verbo de la oración principal: Habiendo anotado todo, no quedaron dudas.
- Simultaneidad respecto al verbo de la oración principal: Desayunó pensando qué haría a continuación.
- Un suceso posterior al verbo principal: *Aprehendieron al ladrón, siendo trasladado a la comisaría. (Oración correcta: Aprehendieron al ladrón, y lo trasladaron a la comisaría).
- Una consecuencia o finalidad respecto al verbo principal: *Lo escuchó, decidiendo que no aceptaría más sus excusas. (Oración correcta: Lo escuchó, y decidió que no aceptaría más sus excusas).
- Un uso especificativo o con valor de adjetivo: *Presenté un texto describiendo los usos de la coma. (Oración correcta: Presenté un texto que describe los usos de la coma).
En resumen, y como ayuda-memoria, el gerundio es correcto si expresa anterioridad o simultaneidad, pero es incorrecto si expresa posterioridad, consecuencia o se usa como adjetivo.
Fuentes:
- García Negroni, M. M. (2011). Escribir en español. Claves para una corrección de estilo. Buenos Aires: Santiago Arcos editor.
- RAE (2009). Nueva gramática de la lengua española. En: http://aplica.rae.es/grweb/cgi-bin/buscar.cgi
